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上午的课程结束，莱栖几人吃过午饭后，回到宿舍休息了会儿。
......
两点的钟声响起，下午的课程开始。
哈维拿着书本走入教室，魔法理论与魔法阵列一体两面，不可拆分，虽说是一节课，但讲课内容要兼顾两本书。
每天的课程安排是上午的八点到十一点，下午两点到五点，每次课程中间休息半个小时。
将书本放在讲台上，哈维向下望了一眼，自语道：“少了三个。”
学费都交过了，没有上课想要回来？根本不可能，没人能让副校长把钱再吐出来。魔法师们研究的花销可是很大的，器具、魔法素材、最新的研究报告都是天大的无底洞。
哈维敲了敲黑板，高声道：“开始上课。”
“魔法的本质，是通过精神力在脑海内构筑魔法阵图，继而与对应的元素共鸣，触发的超自然现象。”
每一个魔法阵图都可以分为三部分，指定元素，指定形式与指定触发。
以最简单的聚水术为例，魔法阵图包含三部分，水元素符号，球形体符号与凝聚指令符号。
阵图经过解析，隐去较为简单的球形体符号，就得到了对应的咒语：游荡的水之灵，汇聚于此。
使用特殊语言诸如精灵语、巨龙语或泰坦语，能够更容易的撬动自然之力，大陆通用语言不在此列，并不能敲动自然之力。
咒术吟唱能增强魔法强度，加快施法速度。
特别是对于高位魔法，巨型且复杂的魔法阵图，即使是临摹一遍都需要好几个小时，这时，咒术的存在就更显得至关重要。
但无论是咒语还是手指的绘制，都是为了辅助魔法阵图在脑海中清晰、明确且快速成型，对于一些较为简单的魔法，甚至不需要咒术，手指虚下绘制，引导思维，便能释放。
莱栖看着书上规整的魔法阵图符号，心中疑惑渐起，这些符号与自己看的那本书上的奇怪文字结构很相似。
他很确信那些奇怪的线条就是一个个古老的文字，只是，相比于魔法阵图，那些弯曲扭动的线条更加笔直，也更加简洁。
再往后翻了下，其中所有符号都能与自己记忆中的对应上。
想到这里，莱栖举手询问道：“哈维老师，有直接以魔法符号为文字的语言吗？”
哈维看了眼莱栖，眼中中带着赞扬，点头回答道：“的确有魔法师尝试过
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